понедельник, 16 февраля 2009 г.

Международный виртуальный проект "Город, в котором я живу"



Время проведения ноябрь 2008 года - январь 2009 года

Цели и задачи проекта

Цель: сформировать уважение к истории и культуре своего города, интерес и толерантное отношение к людям других национальностей и культур, развивать сотрудничество между молодыми людьми из разных стран.
Задачи:
- Познакомиться с культурой и традициями городов-участников
- Исследовать жизнь молодежи городов-участников и найти точки соприкосновения и различия в жизни молодых людей наших городов
- Создать виртуальную фото галерею городов- участников
- Расширить круг друзей-единомышленников
- Совершенствовать навыки работы с компьютером

Визитки участников
Беларусь
Латвия
Украина
Эстония

Этапы проекта
Задания 1 этапа
Задания 2 этапа
Задания 3 этапа
ВИКТОРИНА!!!

Итоги проекта:

Визитки городов
Жидачив
Резекне
Кохтла-Ярве
Минск

Интервью жителей и фотоохота
Жидачив
Кохтла-Ярве
Минск
Резекне


Словарики

Молодежный сленг
Словарик стран-участниц

On-line встреча участников
on-line встреча команд Эстонии и Латвии

Итоги on-line викторины
Победители

Фотографии с проекта
Фотоальбом

Обратная связь участников проекта
В прессе о нас (Латвия)
Проекты Таммикуской гимназии (Эстония)

пятница, 6 февраля 2009 г.

Вопрос для обсуждения :)))

Ребята, мы на проекте планируем провести 4 мастерские, которые будут готовить итоговое мероприятие,
Street Musik
Street Games
Street Art
и четвертая мастерская под вопросом, по задумке была Street Dance.
Но в марте может быть холодно для танцев.
Как вы думаете какую 4-ую мастерскую взять? Или танцы оставить???
Жду комментариев
PS если вы заметили на блоге появилась карта посещений... :)))

воскресенье, 1 февраля 2009 г.

Домашнее задание

Домашнее задание к международному молодежному обмену "Улица наших возможностей".

1.История улицы, как история этой улицы отражает историю и культуру людей страны участницы. Достопримечательности улицы. Оформить в виде мувика или презентации

2.Исследовать жизнь молодежи на этой улице:
проводят ли свое свободное время на этой улице и как какие молодежные субкультуры можно встретить, какие есть возможности для проведения молодежных мероприятий и творческой самореализации на этой улице и знают ли молодые люди о них,
С какими проблемами сталкиваются молодые люди на этой улице и как их решают.

3. Фотоохота красивые и некрасивые места улицы
Распечатать 7-10 фотографий для фотовыставки.